중국인 초등학생들이 우리교회를 다녀. 하나님에 대해 알려주고 싶은데 어떻게 알려줄까?
2026.01.17
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신명기 6:5-7
5
너는 마음을 다하고 뜻을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라
6
오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고
7
네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며
중국인 초등학생들을 향한 마음이 정말 따뜻하게 느껴집니다. 말이 완벽히 통하지 않아도, 사랑으로 다가가려는 그 마음 자체가 이미 복음의 중요한 시작입니다.
무엇보다 먼저, 아이들이 “하나님은 우리를 사랑하시는 분”이라는 것을 느끼게 해 주는 것이 좋습니다. 어려운 설명보다, 친절한 태도, 반가운 표정, 이름을 불러 주는 것, 작은 선물이나 간식, 함께 놀아 주는 시간 안에서 “교회에 오면 환영받는다”는 경험을 하게 하는 것이 가장 중요한 기초가 됩니다. 요한일서 4:19에 “우리가 사랑함은 그가 먼저 우리를 사랑하셨음이라”라고 되어 있지요. 아이들은 말보다 분위기와 태도로 먼저 하나님을 느낍니다.
설명할 때는 최대한 짧고 단순하게, 그리고 시각자료를 활용하는 것이 좋습니다.
- “하나님은 눈에 보이지 않지만, 우리를 만드시고 사랑하시는 분이야.”
- “예수님은 우리를 사랑해서 이 땅에 오신 하나님의 아들이야.”
이 정도의 아주 짧은 문장을, 천천히 반복해서 알려 주는 것이 좋습니다. 그림 성경, 플래시 카드, 간단한 중국어(혹은 영어) 단어를 섞어 사용하면 도움이 됩니다. 예를 들면 “God loves you(하나님이 너를 사랑하셔)” / 중국어 가능하다면 “上帝爱你(샹디 아이 니)” 정도의 한마디라도 자주 들려주면 아이들 마음에 남습니다.
이야기로 전하는 것도 매우 좋습니다. 예수님이 어린이들을 품에 안으시고 축복하신 장면(마가복음 10:13-16)을 그림과 함께 들려주며 “예수님은 아이들을 아주 좋아하셔”라고 알려 줄 수 있습니다. 또 “잃어버린 양” 비유(누가복음 15:3-7)를 아주 쉽게 풀어서, “하나님은 한 명 한 명을 아주 소중히 생각하셔. 너도 그래.”라고 연결해 주면 좋습니다. 긴 설교보다 5~10분 정도의 짧은 이야기와 간단한 활동(색칠하기, 스티커 붙이기, 역할극)이 효과적입니다.
마지막으로, 언어의 한계를 느낄수록 더 기도로 준비하는 것이 권장됩니다. “하나님, 말은 부족하지만 이 아이들 마음에 예수님을 알게 해 주세요”라고 꾸준히 기도하면서, 부담을 크게 가지기보다 “지금은 씨를 심는 시간”이라고 생각하면 좋겠습니다. 고린도전서 3:6에서 “나는 심었고 아볼로는 물을 주었으되 오직 하나님께서 자라나게 하셨나니”라고 말하듯, 하나님께서 아이들의 마음을 자라게 하신다는 믿음을 가지고 사랑으로 천천히 전해 가면 됩니다.
하늘에 계신 하나님, 마음을 다해 주님을 사랑하라 명하신 말씀을 감사합니다. 우리 교회에 온 중국인 초등학생들에게 하나님의 사랑과 복음을 쉽고 또렷하게 전할 지혜와 용기를 주옵소서. 집에 앉았을 때든지 길을 갈 때든지, 놀이와 이야기와 말씀을 통해 자연스럽게 예수님을 전하게 하시고, 어린 영혼들의 마음에 복음이 새겨지게 하소서. 성령께서 그들의 언어와 문화를 뛰어넘어 역사해 주옵소서. 주 예수 그리스도의 이름으로 기도 드립니다. 아멘.
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