장로도 교육부 교사 될 수 있어?
2026.01.21
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디모데전서 3:1-2
1
미쁘다 이 말이여, 곧 사람이 감독의 직분을 얻으려 함은 선한 일을 사모하는 것이라 함이로다
2
그러므로 감독은 책망할 것이 없으며 한 아내의 남편이 되며 절제하며 신중하며 단정하며 나그네를 대접하며 가르치기를 잘하며
충분히 할 수 있습니다.
많은 교회에서 장로가 교육부(주일학교, 청소년부 등) 교사로 섬기는 것은 아무 문제 없는 일입니다. 오히려 믿음과 삶에서 모범을 보이는 장로가 다음 세대를 직접 가르치고 돌보는 것은 큰 축복이 될 수 있습니다. 디모데전서 3장과 디도서 1장에서 장로(감독)의 자격을 말할 때, “가르치기를 잘하며(딤전 3:2)”, “책망으로 권면하여 바른 믿음에 굳게 서게 하라(딛 1:9)”고 되어 있지요. 즉, 장로의 역할 안에는 본래 “말씀을 가르치는 일”이 포함되어 있습니다.
다만 실제적으로는 교단 헌법이나 각 교회 규칙, 당회·담임목사의 방침에 따라 조금씩 다를 수 있습니다. 어떤 교회는 장로를 주로 장년부 사역에 세우고, 교육부는 교사·전도사 중심으로 운영하기도 하고, 또 어떤 교회는 장로가 부장, 교사, 교감 등의 직책을 맡아 교육부를 함께 섬기기도 합니다. 그래서 “원칙상 가능한가?”를 떠나 “우리 교회 구조와 규정 속에서 어떻게 섬기는 것이 좋을까?”를 정리하는 과정이 필요합니다.
건강한 방향은, 장로가 자신의 권위를 내세우기보다 “섬기는 리더”로서 아이들과 교사들을 품고 돕는 자리로 서는 것입니다. 예수님은 “인자가 온 것은… 섬김을 받으려 함이 아니라 도리어 섬기려 하고”(마가복음 10:45)라고 하셨지요. 장로가 교육부에 들어갈 때도, 통제나 간섭이 아니라 함께 배우고, 지원하고, 기도하는 마음으로 서는 것이 복된 모습입니다.
결론적으로, 교단 헌법이 특별히 금지하지 않는 한, 장로가 교육부 교사를 하는 것은 교리적으로나 성경적으로 막혀 있는 일이 아닙니다. 다만 담임목사와 당회와 잘 상의해서, 교회 전체의 질서와 유익을 따라 역할과 범위를 정리하는 것이 지혜로운 길입니다.
하늘에 계신 하나님, 디모데전서의 말씀처럼 선한 직분을 사모하는 마음을 주신 은혜에 감사드립니다. 교회의 감독과 장로, 교사 각 직분이 주께서 세우신 질서 안에서 아름답게 섬기게 하소서. 장로와 모든 직분자들이 절제와 신중함으로 모범이 되게 하시고, 가르치는 직분을 맡을 때 말씀을 바로 나누는 지혜와 사랑을 더해 주옵소서. 우리 교회가 직분의 구분을 넘어 서로 협력하여 다음 세대를 잘 세우게 하시고, 장로와 교사 모두가 책망할 것이 없는 삶으로 주의 몸 된 교회를 섬기게 하옵소서. 주 예수 그리스도의 이름으로 기도 드립니다. 아멘.
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