악기, 밴드를 이용한 찬양에만 익숙해져 있는 찬양팀 아이들에게 "만약 악기 없이 찬양해야한다면 어떻게 찬양할거야" 라는 이야기를 해주고 싶은데 어떤식으로 이야기를 해주는 게 좋을까?

지금 고민하고 있는 마음이 너무 소중하다. 아이들이 “형식”보다 “마음과 진짜 예배”를 배우도록 돕고 싶은 마음이 느껴진다. 악기 없이도 예배할 수 있다는 것을 알려주는 일은, 아이들에게 예배의 본질을 가르치는 좋은 기회가 될 수 있다.

우선 아이들에게 “질문”처럼 던져 주면 좋다.
“만약 오늘 갑자기 전기가 다 나가서 드럼, 일렉, 건반, 마이크가 하나도 못 쓰게 되면, 우리 찬양은 끝나는 걸까? 아니면 우리는 여전히 하나님께 찬양할 수 있을까?”
이렇게 물어본 뒤, 잠깐 조용히 생각하게 두면 좋다. 그리고 “성경에서 다윗이나 초대 교회 성도들은, 악기나 밴드 없이도 목소리와 손뼉, 눈물, 기도로 하나님을 찬양했어”라고 자연스럽게 이어갈 수 있다.

그 다음에는 예배의 기준을 다시 세워주는 말이 좋다.
“하나님은 우리 연주를 듣는 관객이 아니라, 우리 마음을 보시는 분이야. 멋진 연주도 귀하게 쓰이지만, 악기가 없어도 예배는 절대 멈추지 않아. 예배는 ‘소리의 퀄리티’가 아니라 ‘마음의 방향’이니까.”
이때 “여호와께 즐거운 소리를 낼지어다”(시편 100편 1절), “시와 찬송과 신령한 노래들로 서로 화답하며…”(에베소서 5장 19절) 같은 말씀을 나누며, 목소리와 고백 자체가 하나님께 올려지는 예배라는 것을 알려줄 수 있다.

그 다음에는 실제로 한 번 “악기 없이 해보는 경험”을 제안해 보면 좋다.
“그러면 우리 한 번, 진짜로 아무 악기 없이 해볼까? 드럼 대신 우리 심장 뛰는 소리, 베이스 대신 우리 발걸음, 건반 대신 우리의 고백을 하나님께 드려 보자.”
그리고 손뼉으로만 박자를 맞춰서 부르기, 한 줄씩 돌아가며 가사 낭독하듯 부르기, 한 사람씩 돌아가며 ‘지금 하나님께 드리고 싶은 한 마디’를 말로 고백하기 같은 간단한 실습을 해볼 수 있다. 이 경험 자체가 아이들에게 “아, 예배는 진짜 가능하구나”라는 강한 인상을 줄 것이다.

마지막으로 아이들에게 이렇게 격려할 수 있다.
“하나님은 우리가 잘 치고 잘 부르는 팀이 되는 것보다, 어떤 상황에서도 하나님을 예배하는 사람으로 자라나는 걸 더 기뻐하셔. 악기가 있을 땐 최선을 다해 섬기고, 악기가 없어도 여전히 기쁘게 찬양하는 팀이 되자. 그러면 우리 찬양팀은 ‘밴드 팀’이 아니라 ‘예배하는 사람들 모임’이 되는 거야.”