성탄연습하는데 중3애들이 뒷담까고 말안들을 때 어똫게 대처해야할까?

중3 아이들과 성탄 연습을 하면서 그런 상황을 겪고 계시다면, 참 속상하고 지치실 것 같습니다. 성탄을 준비하는 자리인데 뒷담을 하고, 말도 잘 듣지 않는 모습을 보면 마음이 많이 아플 수밖에 없습니다. 그런 마음을 품고도 계속 섬기려 애쓰는 선택 자체가 이미 귀한 섬김입니다.

첫째로는, 바로 감정적으로 반응하기보다, 상황을 ‘관찰’하는 시간이 있으면 좋겠습니다. 어떤 아이들이 주도해서 분위기를 흐리는지, 왜 그런 행동을 하는지, 단순 장난인지, 관심 받고 싶은 건지, 혹은 어른/교회에 대한 반감이 있는 건지 천천히 살펴보는 것입니다. 아이들은 대개 이유 없이 반항하는 것 같아 보여도, 대부분 속에 답답함과 불만, 관계의 상처 같은 것이 숨어 있는 경우가 많습니다.

둘째로, 아이들 앞에서 공개적으로 감정 섞인 훈계를 하기보다는, 핵심 아이들을 따로 불러 진지하게, 그러나 존중을 담아 이야기하는 것이 권장됩니다. “너희 때문에 망한다”가 아니라, “함께 잘해보고 싶은데, 너희가 도와줬으면 좋겠다”는 메시지를 주는 것이 좋습니다. 예를 들어, “성탄은 하나님이 우리를 사랑하셔서 이 땅에 오신 날이라서, 이 시간만큼은 서로를 깎아내리기보다 같이 멋지게 만들고 싶다”는 식으로 방향을 제시할 수 있습니다. 그 과정에서, 구체적인 규칙(연습 시간에는 뒷담 금지, 지시 때 대답하고 움직이기 등)을 짧고 명확하게 정하고, 어기면 어떻게 할지(연습에서 잠시 제외, 담당 교역자와 상담 등)를 미리 알려주는 것도 도움이 됩니다.

셋째로, 칭찬과 역할 부여를 적극적으로 사용하는 것이 좋습니다. 문제를 일으키는 아이에게도 작은 책임을 맡기고, 잘한 부분을 발견하면 즉시 짚어서 말해 주면, “여기서 나는 인정받을 수 있다”는 경험이 쌓입니다. 예를 들면, 무대 진행, 조명, 소품, 영상, 정리 정돈, 안내 등 아이들 눈높이에 맞는 ‘중요한 역할’을 줘 보십시오. “너는 이거 잘하니까 네가 맡아주면 좋겠다”라고 말해 주는 것만으로 분위기가 크게 달라질 때가 많습니다. “부드러운 대답은 분노를 쉬게” 한다는 잠언 15:1처럼, 강한 말보다 존중과 기대를 담은 말이 오히려 아이들의 마음을 열게 될 때가 많습니다.

마지막으로, 영적으로도 이 시간을 바라보는 시각이 필요합니다. 사단은 특별히 복음이 선포되고, 아이들이 예수님의 사랑을 다시 들을 수 있는 자리를 방해하려 합니다. 그래서 연습 시간에 더 갈등이 생기고, 마음이 틀어지는 경우가 흔합니다. 그렇기에, 성탄 연습 전에 짧게라도 기도하는 시간을 갖고, 아이들과 함께 “이 시간은 하나님께 드리는 예배 준비”라는 인식을 나누면 좋습니다. “너희 안에 너희로 소원을 두고 행하게 하시는 이는 하나님이시니”(빌립보서 2:13) 말씀처럼, 결국 아이들의 마음을 움직이시는 분도 하나님이심을 기억하며, 섬기는 분이 혼자 모든 걸 해결하려 하기보다는, 기도와 교회의 다른 교사/교역자와의 협력을 함께 붙드는 것이 가장 지혜로운 길입니다.