학생들에게 헌금을 내라고 돈을 줘도 될까?

질문 안에 담긴 고민이 참 소중하게 느껴집니다. 학생들에게 헌금을 가르치고 싶은 마음, 하나님께 잘 가르치고 싶다는 진심이 느껴집니다.

먼저 성경에서 헌금과 물질에 대한 핵심은 “자원함”과 “마음”입니다.
고린도후서 9:7에서 이렇게 말합니다.
“각각 그 마음에 정한 대로 할 것이요 인색함으로나 억지로 하지 말지니 하나님은 즐겨 내는 자를 사랑하시느니라”
즉, 헌금은 ‘얼마’보다 ‘어떤 마음으로’ 드리는지가 중요합니다.

그래서 학생들에게 ‘헌금을 내라고 돈을 주는 것’은 지혜가 조금 필요합니다.
그 돈이 “얻어 걸린 돈”처럼 느껴지면, 학생 입장에서는 ‘내 돈’이 아니라 ‘선생님 돈’을 대신 내는 것처럼 느껴질 수 있습니다. 그러면 헌금의 기쁨과 책임, 하나님께 드린다는 의미를 온전히 배우기 어렵습니다. 헌금을 통해 배우게 되는 것은 “하나님이 내게 주신 것 중 일부를 하나님께 다시 드린다”는 믿음과 사랑의 훈련이기 때문입니다.

그래서 권장되는 방법은 이렇습니다.
1) 먼저 헌금의 의미를 잘 설명해 줍니다.

• 왜 헌금을 드리는지 (하나님 사랑, 감사, 이웃 사랑 사역에 동참하는 것 등)
• 헌금이 구원의 조건이 아니라, 감사와 사랑의 표현이라는 것
  2) 그 다음에, 학생 각자가 가진 용돈이나, 스스로 아끼고 모은 돈 중에서 “자기가 기도하며 정한 만큼” 드리게 하는 것이 좋습니다.
• 액수는 전혀 중요하지 않고, 마음과 태도가 중요하다고 계속 알려주는 것이 좋습니다.

다만 현실적으로 아주 어린 아이들이나, 경제 개념이 아직 없는 유치부·유년부 수준에서는 사례비처럼 “헌금할 수 있도록 작은 돈을 쥐여주는 것”을 완전히 잘못되었다고 볼 필요는 없습니다. 이때에는 “이 돈도 하나님이 주신 거야. 이 중에서 네가 하나님께 드리고 싶은 만큼 드려 보자”라고 알려주면 좋습니다. 즉, ‘다 드려라’가 아니라, 그 안에서도 선택과 자원함을 배우게 하는 방향이 더 건강합니다.

결론적으로, “무조건 헌금 내라고 돈을 쥐여주는 방식”은 피하는 것이 좋고, 학생이 자기 소유 안에서, 스스로 기도하며 결정하고 드리도록 도와주는 것이 성경적인 헌금 교육에 더 가깝다고 볼 수 있습니다.