중고등부를 섬기는데 아이들이 토요일에 모여야 무슨 친교 활동을 할 수 있는데 다들 스케줄이 있다고 해 주일에는 예배 드리기도 빠듯해 어떻게 하는 것이 좋을까?

상황을 이해하며

아이들이 주일에도 빠듯하고 토요일에도 일정이 많다면, ‘활동을 못 한다’는 결핍보다 ‘지금 가능한 방식으로 어떻게 붙들 것인가’​를 먼저 보시는 것이 좋습니다. 중고등부는 특히 일정이 흩어지기 쉬워서, 한 번에 크게 모이는 친교보다 짧고 지속 가능한 연결이 더 중요할 때가 많습니다.

우선순위

기독교 공동체에서 가장 중심은 행사가 아니라 예배, 말씀, 관계의 돌봄입니다. 그래서 주일 예배를 해치지 않으면서, 토요일 친교가 어렵다면 구조를 조금 바꾸는 편이 현실적입니다.

• 주일을 중심에 두기: 예배 후 짧은 교제, 간단한 간식, 10분 정도의 소그룹 대화처럼 부담이 적은 방식으로 시작합니다.
• 큰 모임보다 작은 접점: 전체 친교가 어렵다면 2~4명 단위의 짧은 만남, 점심 동행, 온라인 소통, 문자 기도 등을 활용합니다.
• 정기성보다 유연성: 매주 고정 모임이 아니라 월 1회, 분기 1회처럼 가능한 주기로 조정합니다.

실천적으로는

• 주일 예배 직후 20~30분 친교 시간을 확보해 아이들이 떠나기 전 관계를 나눌 수 있게 합니다.
• 학년별 또는 관심사별 소그룹으로 나누어 이동 부담을 줄입니다.
• 간식과 짧은 게임, 기도 나눔처럼 준비가 적은 활동을 우선합니다.
• 교사와 학생의 1:1 돌봄을 강화해, 모임이 적어도 정서적 연결이 끊기지 않게 합니다.
• 가정과 협력해 일정이 빽빽한 시기에는 학부모에게도 이유를 공유하고 이해를 구합니다.

마음의 관점

중고등부 사역은 자주 “얼마나 많이 모였는가”로 평가되기 쉽지만, 하나님 앞에서는 작아도 진실한 돌봄이 귀합니다. 아이들의 일정이 많다는 것은 사역이 실패했다는 뜻이 아니라, 지금 세대의 실제 삶을 섬길 방법을 다시 찾으라는 신호일 수 있습니다.

성경적 방향

• 히브리서 10:24-25
• 마태복음 18:20

이 본문들은 큰 행사를 강요하기보다, 서로를 격려하고 주 안에서 함께하는 자리 자체가 중요함을 보여줍니다. 그러니 지금은 무리하게 토요일 친교를 고집하기보다, 주일 중심 + 짧고 자주 있는 연결 + 소그룹 돌봄으로 재구성하는 것이 더 지혜로울 수 있습니다.