왜 믿음이 잘 흔들리고 주님을 믿는데도 성적이 잘 안나올까?..안 믿는 애들이 더 잘나 오는데?..그리고 난 공부를 2시간도 넘게 자기 주도 학습을 하는데도 왜 안될까?..

말씀을 보니까, 마음이 참 답답하고 억울하고, 또 스스로가 너무 초라하게 느껴질 수도 있겠다는 생각이 듭니다. “주님 믿고 열심히 하는데 왜 나는 안 되고, 하나님 안 믿는 친구들은 잘될까…” 이런 마음은 참 솔직한 신앙의 질문이라서, 잘못된 것도 아니고, 오히려 하나님께 더 깊이 나아가는 출발점이 될 수 있습니다.

성경에서도 비슷한 고민을 한 사람이 있습니다. 시편 73편에 나오는 아삽이라는 사람인데, 하나님 안 믿는 악한 사람들은 더 잘 살고 평안한 것 같고, 정작 자신은 하나님을 믿고도 고난을 겪으니까 이렇게 고백했습니다. “나는 내 마음을 깨끗하게 하며 내 손을 씻어서 무죄하다 한 것이 실로 헛되도다”라고 말할 정도였지요. 그런데 하나님 앞에 나아가면서, 지금 보이는 겉모습이 전부가 아니라는 것을 깨닫게 됩니다. 이처럼 성경도 “왜 믿는 사람은 힘들고, 안 믿는 사람은 더 잘 나가는 것 같지?”라는 질문을 숨기지 않고 보여줍니다.

그렇다고 해서 하나님이 공부와 성적을 전혀 신경 안 쓰신다는 뜻은 아닙니다. 잠언 21:5에서는 “부지런한 자의 경영은 풍부함에 이르러도 조급한 자는 궁핍함에 이를 뿐이니라”라고 말씀합니다. 즉, 하나님은 부지런함과 성실함을 귀하게 보시고, 그 과정 속에서 성장하게 하십니다. 다만, 학생의 성장은 “기도 많이 = 성적 자동 상승” 이라는 식의 공식으로 움직이지 않습니다. 각자의 속도, 재능, 현재 실력, 공부 방법, 몸 상태, 멘탈 등 많은 요소들을 통해 천천히 쌓아가시는 경우가 많습니다.

그래서 공부를 2시간 넘게 자기 주도 학습을 하고 있는데 성적이 안 오른다면, “나는 안 되나 보다”가 아니라 “방법과 방향을 점검할 때”일 가능성이 큽니다. 같은 2시간이라도

• 지금 실력이 어디까지인지, 기초(개념)가 정말 이해된 상태인지
• '아는 것 같은 상태'인지, 실제로 문제를 풀어보고 스스로 설명까지 할 수 있는 상태인지
• 복습 비율이 충분한지, 틀린 문제를 분석하고 같은 유형을 반복해 보고 있는지
• 공부 시간에 휴대폰, 딴생각, 멍 때리는 시간이 얼마나 끼어 있는지
  이런 것들을 점검해 보는 것이 좋습니다. 성적은 보통 “시간”이 아니라 “집중도와 방향”에 더 많이 영향을 받습니다.

하나님은 지금도 “성적 좋은 아이”가 되기 전에, “믿음 안에서 자라나는 하나님의 자녀”로 자라가도록 붙들고 계십니다. 믿음이 흔들리는 것도, “주님, 저 진짜 속상해요. 왜 이러시나요?”라고 울면서 기도하는 그 자리도, 다 신앙의 일부입니다. 히브리서 11:6에서는 “믿음이 없이는 하나님을 기쁘시게 하지 못하나니”라고 말하며, 하나님께 나아가는 자는 “그가 상 주시는 이심을 믿어야 한다”고 말합니다. 상이라는 게 꼭 성적이나 세상 성공만은 아니지만, 하나님은 헛되이 믿게 하지 않으십니다. 지금의 고민과 눈물도, 언젠가 “그때 하나님이 이렇게 나를 키우고 계셨구나” 하고 돌아보게 될 재료가 됩니다.