유초등부와 복음관련 게임을 하려하는데 선생님들과 함께 협력해서 할 수 있는 게임 몇개 알려줘

2026.02.04

이 모델이 답변했어요

초원AI 태초 모델

초원AI 태초 모델

초기 모델이라 지금보다 서툴러요

전도서 4:9-10

  • 9

    두 사람이 한 사람보다 나음은 그들이 수고함으로 좋은 상을 얻을 것임이라

  • 10

    혹시 그들이 넘어지면 하나가 그 동무를 붙들어 일으키려니와 홀로 있어 넘어지고 붙들어 일으킬 자가 없는 자에게는 화가 있으리라

유초등부 아이들과 복음 나누려고 이렇게 고민하는 마음이 참 따뜻하게 느껴집니다. 선생님들이랑 협력해서 할 수 있는 게임 몇 가지를 소개해 보겠습니다. 다 아이들 눈높이에 맞추고, 자연스럽게 복음을 나눌 수 있는 형태로 정리해 볼게요.

  1. 복음 릴레이 스피드퀴즈
  • 준비: 복음 핵심 단어가 적힌 카드(예: 하나님, 죄, 예수님, 십자가, 부활, 믿음, 구원, 천국 등)
  • 진행:
    1. 선생님과 아이들을 섞어서 3~4팀으로 나눈다.
    2. 각 팀에서 한 명씩 앞으로 나와 카드를 뽑고, 말로 설명만 해서 팀원이 그 단어를 맞힌다.
    3. 단어를 맞힌 뒤, 그 단어가 복음과 어떻게 연결되는지 선생님이 한 줄로 정리해 준다.
      예: “죄” → “우리는 모두 죄를 지었지만(로마서 3:23), 예수님이 우리 죄를 대신 지셨어.”
  • 포인트: 단순히 맞히고 끝이 아니라, 매 단어마다 선생님이 복음의 흐름을 한 문장으로 연결해 주면, 게임이 끝날 때 자연스럽게 복음의 스토리가 한 번 정리됩니다.
  1. 십자가와 부활 협동 퍼즐 게임
  • 준비: 예수님의 십자가, 빈 무덤(부활)을 표현한 큰 그림 퍼즐을 여러 조각으로 자른 것. 팀 수만큼 준비. 뒷면에는 복음 관련 짧은 문장이나 성경 구절 일부를 적어 둔다.
  • 진행:
    1. 각 팀은 교실 이곳저곳에 숨겨진 퍼즐 조각을 찾는다. (선생님들이 미리 숨겨 둔다.)
    2. 퍼즐을 다 모으면 함께 맞추고, 뒷면에 적힌 문장을 선생님과 아이들이 함께 읽는다.
    3. 모든 퍼즐을 맞추면, 선생님이 그 그림을 보여 주면서 복음을 짧게 설명한다.
      예: “예수님은 우리의 죄 때문에 십자가에서 죽으셨지만(로마서 5:8), 사흘 만에 다시 살아나셨어요(고린도전서 15:3-4). 그래서 예수님을 믿으면 우리가 구원을 받아요.”
  • 포인트: 아이들이 몸을 움직이며 찾고, 팀으로 맞추면서 자연스럽게 “십자가”와 “부활”에 집중하게 되는 게임입니다.
  1. 복음 스토리 연극 이어달리기
  • 준비: 복음 스토리를 4~5장면으로 나눈 카드
    (예: 1) 하나님이 우리를 사랑하심, 2) 사람이 죄를 지음, 3) 예수님의 십자가, 4) 부활, 5) 예수님을 믿는 믿음과 구원)
  • 진행:
    1. 팀별로 한 장면씩 맡긴다. (한 팀이 1번, 다른 팀이 2번 이런 식으로)
    2. 각 팀은 5분 정도 준비해서 자기 장면을 간단한 연극이나 동작, 멘트로 표현한다.
    3. 순서대로 팀들이 나와서 공연하면, 전체가 합쳐져 “한 편의 복음 이야기”가 된다.
  • 포인트: 마지막에 담당 교역자나 선생님 한 분이 나와, 전체 스토리를 다시 한 번 정리해 주며 초대 메시지를 짧게 전하면 좋습니다.
    “이게 바로 복음이야. 하나님은 너희 한 사람 한 사람을 사랑하시고, 예수님을 믿는 자에게 영생을 약속하셨어.” (요한복음 3:16 참고)
  1. “복음 문장 완성하기” 협동 릴레이
  • 준비:
    • 큰 도화지 여러 장
    • 굵은 매직
    • 미리 준비된 복음 문장 틀
      예:
      1. 하나님은 나를 ________ 하신다.
      2. 나는 죄를 지었지만 ________.
      3. 예수님은 나를 위해 ________ 하셨다.
      4. 예수님을 믿으면 나는 ________ 를 받는다.
  • 진행:
    1. 조별로 도화지와 문장 틀을 나누어 준다.
    2. 아이들과 선생님이 함께 상의해서 빈칸을 채우며 문장을 완성한다.
    3. 각 조가 앞에 나와서 자기 문장을 크게 읽고, 선생님이 보충 설명을 해 준다.
  • 포인트: 아이들이 직접 말을 만들어 보게 하되, 선생님이 복음적으로 올바르게 정리해 주는 것이 중요합니다.
    예:
    “나는 죄를 지었지만, 예수님이 내 죄 값을 대신 치르셨어.”
    “예수님을 믿으면 나는 영원한 생명을 받는다.”
  1. “좋은 소식 전하기” 미션 게임
  • 준비:
    • 간단한 미션 카드:
      예: “친구에게 ‘예수님이 널 사랑하셔’라고 말하기”,
      “선생님에게 예수님에 대해 궁금한 것 한 가지 물어보기”,
      “친구에게 오늘 배운 복음 한 문장으로 말해 주기” 등
  • 진행:
    1. 선생님과 아이들을 섞어 팀을 만든다.
    2. 각 팀이 미션 카드를 뽑고, 제한 시간 안에 미션을 수행한다.
    3. 미션을 수행할 때마다 스티커나 점수를 주고, 마지막에 함께 나누며 오늘 들은 복음을 다시 한 번 상기시킨다.
  • 포인트: “복음은 좋은 소식이니까, 나누는 거야.”라는 메시지를 꼭 함께 전해 주면 좋습니다. 로마서 1:16처럼, 복음을 부끄러워하지 않고 전하는 기쁨을 아이들이 아주 작게라도 체험하는 것이 목적입니다.

이런 게임들은 유초등부 특성(연령, 인원, 공간)에 따라 조금씩 변형해서 사용하면 좋습니다.
특히 어떤 게임이든 마지막 2~3분은 꼭 조용히 정리하면서, 예수님이 누구신지, 복음이 무엇인지 짧고 분명하게 정리해 주는 시간이 함께하면 좋겠습니다.

하늘에 계신 하나님, 공동체로 우리를 부르시고 서로 돕게 하신 은혜를 감사드립니다. 유초등부 아이들과 복음 중심의 게임을 준비할 때 전도서 말씀처럼 선생님들이 한마음으로 협력하게 하시고, 준비와 진행 모든 과정 속에 성령님께서 지혜와 창의력을 더해 주옵소서. 아이들이 놀이를 통해 복음의 기쁜 소식과 예수님의 사랑을 깊이 깨닫고, 함께하는 즐거움과 서로를 세워 주는 기쁨을 배우게 하시며, 이 시간을 통해 교회 공동체가 더욱 하나 되게 하옵소서. 주 예수 그리스도의 이름으로 기도 드립니다. 아멘.

초원AI는 ChatGPT와 달리 존재하지 않는 성경 구절을 인위적으로 생성하지 않으며, 이단성 있는 해석이나 교리를 제공하지 않습니다. 목회자 검수위원회를 통해 신학적 검증을 완료했으며, 국내 주요 이단 데이터를 학습시켜 오류 응답에 대한 신학적 방화벽을 구축했습니다.